Práxis Educacional
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2018
Vol. 14, No 28 (2018): Políticas de Formação Docente e seus Desafios na América Latina
Vol. 14, No 27 (2018): jan./mar. 2018
2017
Vol. 13, No 26 (2017): Educação do Campo em Perspectiva Latino Americana
Vol. 13, No 25 (2017): Pesquisa em Educação: abordagens metodológicas
Vol. 13, No 24 (2017): jan./abr. 2017
2016
Vol. 12, No 23 (2016): Esporte, Lazer e Educação
Vol. 12, No 22 (2016): A Didática como Disciplina
Vol. 12, No 21 (2016): Prática Pedagógica
2015
Vol. 11, No 20 (2015): Política Educacional: Análises e Perspectivas
Vol. 11, No 19 (2015): Formação de Professores de Matemática e de Ciências
Vol. 11, No 18 (2015): Currículo e Diversidade
Revista Práxis Educacional
2014
Vol. 10, No 17 (2014): Trabalho Docente e Desenvolvimento Profissional
Revista Práxis Educacional
Vol. 10, No 16 (2014): Educação Inclusiva
2013
Vol. 9, No 15 (2013): Política e Gestão da Educação
Vol. 9, No 14 (2013): Novas Tecnologias e Educação
2012
Vol. 8, No 13 (2012): Currículo e Prática Pedagógica
Vol. 8, No 12 (2012): Infância e Escolarização
2011
Vol. 7, No 11 (2011): Políticas Públicas em Educação
Vol. 7, No 10 (2011): Formação docente
2010
Vol. 6, No 9 (2010): Escola Pública
Vol. 6, No 8 (2010): Práticas de Leitura e Escrita
2009
Vol. 5, No 7 (2009): Educação de Pessoas Jovens e Adultas
Vol. 5, No 6 (2009): Políticas de Educação Básica
2008
Vol. 4, No 5 (2008): Práticas Pedagógicas
Vol. 4, No 4 (2008): Formação Docente
2007
Vol. 3, No 3 (2007): Gestão da Educação
2006
Vol. 2, No 2 (2006): Fontes Documentais para a História da Educação
2005
Vol. 1, No 1 (2005): Trabalho e Educação
ISSN: 2178-2679
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