Sumário
Apresentação
| A Revista de Iniciação à Docência (RI-Docência) | |
| PAULO MARCELO M. TEIXEIRA |
Artigos
| REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS E FORMAÇÃO DOCENTE DESENVOLVIDAS NO CONTEXTO DE PRODUÇÃO E AVALIAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O ASSUNTO “INSETOS” | |
| Lúcio Flávio Freire Lima, Daisi Teresinha Chapani, Juvenal Cordeiro Silva Junior |
| A INSERÇÃO DA CRIANÇA DE SEIS ANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: UMA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA | |
| Claudionor Alves da Silva, Ana Mara Trindade Lima, Nádia Bianca Cardoso |
| OS LIMITES E POSSIBILIDADES DA AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM UMA TURMA DE 9º ANO | |
| Léia Barbosa Costa, Sidnéia Almeida Silva, Januária Araújo Bertani, Daiane de Jesus Santos |
| A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES PARA A ABORDAGEM DA TEMÁTICA “DROGAS” NA ESCOLA | |
| Laís Machado de Souza, Carla Patrícia Novais Luz, Leandra Eugênia Gomes de Oliveira |
| AUTOMEDICAÇÃO NA PERSPECTIVA CTS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA REALIZADA COM LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS | |
| Raviéllen Vieira Barros, Regiane B. Martins, Gardenia Oliveira Muniz, Paulo Marcelo M. Teixeira |
| A IMPORTÂNCIA DA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL | |
| Angela Maria Gusmão Santos Martins, Caíque Lima Vasconcelos, Marília de Almeida Rocha |
| Anexo - Normas preliminares para submissão de trabalhos | |
| RID UESB |
ISSN 2525-4332